Un Pueblo llamado Jujuy continúa su gira en las escuelas

(ETP Nº1-28/08/0/) Teatro para jóvenes en las Escuelas - INT Jujuy/CAJ

Luego del éxito de la presentación de "Un Pueblo llamado Jujuy" en la ETPNº 1 el jueves pasado, espectáculo que divirtió y cautivó a mas de 120 chicos/as y profes del colegio, continuará su presentación el 4 de septiembre a las 9:30 hs. en el Colegio Secundario Nº 1 de Alto Comedero, en el marco del proyecto "Teatro para jóvenes en las Escuelas", impulsado por el Instituto Nacional de Teatro - Representación Jujuy -, y los Centros de Actividades Juveniles - Secretaría de Planeamiento Educativo, Ministerio de Educación de Jujuy -.

Presentación en la ETP Nº1 de Un pueblo llamado Jujuy... en imágenes

2º etapa de "Teatro para jóvenes en las Escuelas"

(INT Representacion Jujuy / CAJ) - Comienza la 2º etapa del proyecto "Teatro para jóvenes en las Escuelas", ciclo de muestras teatrales de grupos independientes jujeños organizado por el Instituto Nacional de Teatro - Representación Jujuy -, conjuntamente con los Centros de Actividades Juveniles de la Provincia.

El jueves 28 de agosto a las 11 hs., en la Escuela Técnica Provincial Nº 1 "Aristóbulo Vargas Belmonte" de Bajo La Viña, se presentará la obra "Un pueblo llamado Jujuy" (La Rosa Teatro) y continuará en las escuelas de capital integradas al Programa CAJ: Secundario Nº 1 de Alto Comedero, Colegio Nº 3 y Bachillerato Nº 2.

También, en esta etapa se realizarán presentaciones en escuelas del interior (Lozano, Susques, Purmamarca, Perico, Ledesma, Palpalá, La Quiaca y Abra Pampa).

Las Obras que recorrerán las escuelas son: "Un Pueblo llamado Jujuy", "2700 segundos de Fama", "Criaturas", "Jueves de Comadres", "Unipersonal", entre otras.

El proyecto prevé que luego de las presentaciones, tanto chicos y chicas como docentes de las escuelas, puedan establecer un diálogo abierto con los protagonistas, espacios en los cuales los asistentes puedan opinar, comentar o preguntar sobre las obras, la vocación y preparación actoral, el teatro y su función educativa o cualquier inquietud vinculada a la obra.

Fotos: Gentileza del CAJ de la Escuela Normal (S.S. de Jujuy)

Chicos y chicas en acción: Imagenes de los Itinerantes

Taller de Música en Caimancito y Aguas Calientes

Taller de Circo en Abra Pampa

Taller de Cine en San Pedro

Taller de Circo en La Esperanza y Yuto ...

...tambien en Hornillos

Haciendo Traveling en El Aguilar ... y filmando

Tomando la palabra a través del Cine.

En el marco de los Talleres Itinerantes de Producción Socio-Cultural, los jóvenes de San Antonio, La Quiaca y Libertador Gral. San Martín experimentaron durante cinco días la posibilidad de construir una historia según sus miradas y problemáticas y llevarlas al lenguaje audiovisual para difundirlas.

En la Quiaca en el debate para armar el guión aparecieron varias temáticas: el alcoholismo, la desocupación, la discriminación, entre otros. Pero los jóvenes eligieron un tema cotidiano y desgarrador que los atraviesa: el frió puneño en situación de extrema pobreza. “El viento que acalla el llanto” es producto final de este recorrido, cortometraje que recrea las condiciones de vida de muchas familias y la fatalidad tan cercana, tan sentida...

“Revancha” es el corto realizado íntegramente por los jóvenes de San Antonio, abordando desde sus miradas el alcoholismo. “Tomas” el personaje central del corto recuerda su niñez, las causas que lo llevaron a tomar y sus pesares cotidianos; con un final que quiere evitar: la soledad.

Los jóvenes de Libertador Gral. San Martín adaptaron una leyenda local: “El protector de animales” y construyeron un corto de terror atrapante. “Cazador cazado” es el producto de cinco días de arduo trabajo en preproducción, producción y postproducción. Resignificando lo mitológico y ficcionando una situación sobrenatural.

A través de la experiencia del taller de cine los jóvenes participantes aprendieron las herramientas esenciales para la construcción de historias en lenguaje audiovisual: guionado, tomas y planos, composición de la imagen, musicalizacion y edición. Pero sobre todo, se generaron espacios para el debate y la reflexión sobre temáticas y problemáticas que los atraviesan, y la posibilidad de dar visibilidad a sus miradas y de que sus palabras circulen.

Es importante remarcar el acompañamiento y compromiso del tallerista Daniel Mendoza y los Coordinadores de CAJ Saúl Gutiérrez, Natalio Bognanni y Rubén Quispe.

Para ver los cortos en la web: http://cortonetrajes.blogspot.com

Muraleando por el cuidado del Medio Ambiente

Talleres Itinerantes de CAJ- Durante el mes de julio, en las escuelas con CAJ de Abra Pampa, La Quiaca y Palma Sola se realizaron los Talleres de Murales a cargo de Mariano Goitea, en el marco de la 3º Vuelta de Talleres Itinerantes de Producción Socio-Cultural.

Durante estas jornadas de trabajo los chicos y chicas de los CAJ pudieron ponerse en contacto con técnicas vinculadas a las artes plásticas (dibujo, pintura, preparación de materiales, etc.), además de conformar equipos para futuras acciones de intervención comunitaria desde el Muralismo.

Las temáticas centrales que se abordaron en cada localidad y que respondían a la preocupación de los jóvenes fue el "cuidado y conservación del medio ambiente" y la toma de conciencia por parte de la población sobre estas problemáticas.

En la escuela Normal de Abra Pampa se pintó un mural de 8m. de largo por 2m. de ancho, abordando temas vinculados a la contaminación que produce "Metal Huasi", pero también se pudo vincular otras problemáticas como la "desocupación" y "los riesgos a los que están expuestos los jóvenes (alcohol, drogas, etc.). En los momentos de discusión y de elaboración también surgieron inquietudes relacionadas con la ocupación del tiempo libre (deportes, actividades de CAJ, etc.).

En el taller desarrollado en La Quiaca, más allá del frio y el viento que azotó durante los 5 días, dejó como producción un mural de 8m por 2,10m donde los chicos y chicas plasmaron sus vivencias por etapas como jóvenes en la ciudad (una mirada cronológica de la vida adolescente que transcurre desde los 12 años hasta los 20). Desocupación, trabajo infantil, corrupción y la problemática ambiental fueron los temas que impactaban en sus vidas juveniles.En el CAJ de Palma Sola, la temática abordada por los jóvenes fue la inundación a fines de la década del '90, que produjo la desaparición de parte del pueblo. los chicos y chicas reflexionaron sobre este hecho y a través del mural intentan que toda la población tome conciencia de las consecuencias de la tala indiscriminada y el cuidado del medio ambiente.

Rodando sueños en los Itinerantes

Durante la ejecución de la 3º vuelta de los Talleres Itinerantes de los CAJ los chicos y chicas de Volcán, Maimará y Aguas Calientes se pusieron en contacto con la realización cinematográfica logrando contar sus historias, transmitir sus emociones y anhelos a través de distintos cortometrajes.

Las producciones logradas en los talleres que estuvieron acompañados por Fabiana Bepres (Tallerista de Cine), fueron:

"El misterio del aula" (Ficción - CAJ de Aguas Calientes), cuenta una historia de terror en base a las leyendas relacionadas con la posibilidad de contar cosas que pasan en el pueblo desde la diversión y no desde el problema en sí mismo.

"Pandillas" (Documental- CAJ de Maimará), aborda una problemática sentida por los jóvenes de la localidad y que se refiere a los enfrentamientos que se producen entre distintos grupos de jóvenes, ya sea por competencias deportivas, porque habitan distintas localidades y comparten la escuela, porque pertenecen a distintos barrios de Maimará, etc. Para esta producción los chicos y chicas tuvieron que aprender a investigar, realizar entrevistas y consultas tanto a pobladores como a especialistas, tratando de describir y profundizar sobre ésta problemática.“La Voz” (Documental - CAJ de Volcán), narra la experiencia de Comunicación Comunitaria Juvenil de FM La Voz del Norte del Colegio Nº 1 de Volcán a través de imágenes y entrevistas realizadas durante la Inauguración de la Radio y su primera transmisión oficial. El microdocumental fue realizado por Miguel Zambrano, Mariela Gutiérrez, Celeste Quispe, Daniel Portal, Beatriz Terceros, Anahí Lamas, Daiana Lamas. Colaboraron en la Pre-Producción: Teresa Jordán, Franco Cruz, Mariana Ruiz.

“Una tarde de bollos” (Documental - CAJ y Niños de la escuela primaria de Volcán), cuenta la experiencia de los chicos de 7º grado relacionada a la organización de los alumnos de la primaria para recaudar fondos para su viaje de egresados a Mar del Plata. El microdocumental fue realizado por Mario Márquez, Edgar Salas, Facundo Civila, Alex Cruz, Alcides Bustamante.

“Lo que el río se lleva”, muestra a través de la investigación lo que la crecida del Río Grande provoca y sus consecuencias: el derrumbamiento de casas y la posible desaparición del pueblo de Volcán. Realizado por Aldo Cayo, Darío Vargas, Mariela Gutiérrez, Miguel Zambrano.

Para destacar...

La responsable del taller de Cine resaltó que "la experiencia vivida desde el aprendizaje mutuo fue muy importante, ya que motivó a seguir con este taller a través de una gestión por parte de la coordinadora del CAJ y la tallerista para darle continuidad y relevancia a este nuevo espacio para los jóvenes y la comunidad en general. La relación de confianza y respeto que se generó entre los alumnos y la tallerista permitió realizar las actividades sin complicaciones ni dificultades, con entusiasmo y compañerismo, lo que hizo posible vivir la experiencia no sólo desde el aprender los aspectos técnicos y teóricos, sino el aprendizaje de la vida cotidiana que cada uno trae. En este sentido, se destaca la importancia que tiene el espacio extra escolar en el aprendizaje humano y social de los jóvenes. Es el espacio donde se expresan, se sienten protegidos y contenidos, donde aprenden otros conocimientos de especialidades diferentes y aprenden también valores de la vida. Es donde aprenden a aceptar las diferencias y particularidades que tiene cada persona, aprenden a escuchar y a hacerse oír".